第三十四章 拿到斧子的方法（1/2）

自己好像……死了啊。

陈希飘在半空，看着袁悠被折磨得奄奄一息，奇怪的是，她的脸上竟然没什么表情。

鬼有限的控制能力，让她控制不了自己的面部表情，连闭上眼睛都做不到。

她只能看着。

无能为力。

一同被带到三楼植物园的，还有陈希。

夜幕并没有落下，天空惨白的可怕，炎炎烈日在灼烧着人间的一切。

背光的角落，鲜红洒满了眼帘，仿佛整个世界也暗了下来，成为了清晰的红色。

五月早熟却艳丽的太阳花东倒西歪，掉落几片惨不忍睹的花瓣，与地上的鲜红结合在一起，一同糅杂，浑浊。

离开土层的太阳花没有了土地的滋养，却不见丝毫衰败。

那是因为有了新的养分，鲜血比土地的滋养效果更甚。

等陈希回过神，周身气息鲜红的她已经掐住了江老师的脖子，张开了嘴巴，咬破了头盖骨，几乎吃到了对方的脑髓。

然而，对方没有死。

对方轻巧的指挥着黑影缠住她，并打开了门。

灼热的阳光射了进来，要烧穿整片大地，将一切毁灭的温度降临，周围的红色似乎没那么耀眼了。

陈希惨叫一声，躲进角落，无助的看着阳光下的人。

他是人！他怎么可以是人！

一缕阳光，隔的是阴间阳间，隔不开的，是地狱人间。

陈希歪了歪头，目光复杂的看向楚歌几人：“我说这些……只是因为你想知道关于袁悠的事情。”

“对于我来说……并没有什么关键的，我不重要，如果可以话，请救救袁悠。”

【恭喜宿主完成特殊任务：袁悠的幼儿园生涯，获得关键道具：德善教鞭。】

【任务完成度百分之九十七，获得声望值204】

【德善教鞭:作为教师，德善双修是格外重要的，当然，教导自己的学生向往德善也非常重要，宿主以教师身份使用此教鞭的时候，能够对学生造成强烈的威慑，并有概率让学生对于教师的教导心悦诚服。注：系统道具，可自由放入系统空间或从系统空间拿出。】

耳边响起系统的任务提示音，楚歌只是看了一眼道具栏里静静躺着的教鞭就没有再管。

他在想袁悠的事情。

成为红衣的厉鬼，谈何去救？

楚歌伸出手想揉揉眼前的头，只是伸出的手又不知怎么的，又收了回来。

“而我想说的关于二楼的秘密，是那个小男孩的。”陈希没有在意，继续说道，“没有谁认识他，你们出去后可以查一查他是谁，不过，那把斧子，或许可以用来对付江伟彦。”

“别的，你们毫无胜算——而我恰好知道那个小男孩的藏身地点，可以帮助你们暂时抢过来，毕竟他刚刚动用了一次斧子劈我，这会儿处于虚弱期，只要按时把斧子还回去，就不会有什么太大的危险。”

楚歌目光微微一动：“既然我拿到了斧子，那为什么还要还回去？”

既然小男孩没了斧子，那他还能打不过不成？

“认主的。”陈希看他一眼，“那个小男孩一旦清醒，就会自己召唤斧子，谁拿着都没用，除非你能彻底毁掉斧子。”

“好吧。”楚歌只能打消了这个有点可惜的想法。

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